sábado, 14 de octubre de 2017

Taller Unidad II "Conociendo El Computador" del Manual PNAT

1.- ¿Qué es una computadora?

Es una máquina capaz de aceptar datos letras, números, símbolos a través de un dispositivo de entrada. Por ejemplo: teclado, ratón, entre otros; para procesarlos de forma automática, bajo el control de un programa previamente almacenado; proporcionando una información resultante a través de un dispositivo de salida, por ejemplo: monitor, impresora, entre otros.



2.- Partes de la computadora


La computadora tiene dos partes bien definidas: el soporte físico o Hardware y el soporte lógico o Software.






3.- ¿Qué es el Hardware?
Es el equipo físico que compone el sistema, se conoce en castellano como "soporte físico". Es el conjunto de dispositivos electrónicos y electromecánicos, circuitos, cables, entre otros, que conforman la computadora. Son entes palpables que podemos tocar. Así tenemos, por ejemplo: el monitor, el case, el ratón, el teclado y otros componentes.


Resultado de imagen para hardware de una computadora


4.- ¿Qué es un monitor?


El monitor es un dispositivo de salida similar a una pantalla de televisor. En este se puede visualizar la información que genera el programa que se ejecuta en la computadora. El monitor está controlado por la tarjeta de video o tarjeta gráfica, la cual se encuentra dentro del case. Por otra parte, existen diferentes tamaños de monitor, que vienen dados por la longitud diagonal de la pantalla, en el mercado se consiguen de 14, 15, 17, 20 y 21 pulgadas.




Resultado de imagen para monitor de una computadora



5.- ¿Qué es el case?


Es una caja metálica en la que se encuentra el cerebro de la computadora (procesador o CPU). La memoria, fuentes de alimentación eléctrica, tarjetas, dispositivos de almacenamiento como el disco duro, dispositivos de almacenamiento y lectura como la unidad de disquete y dispositivos de solo lectura como la unidad de CD-ROM, entre otros, que van a ayudar al sistema en sus operaciones habituales.



Imagen relacionada



6.- Otros dispositivos de la computadora


Altavoces o cornetas, cámara de vídeo o web cam, quemadora de CD, mando externo o Joystick, entre otros.








7.- ¿Cómo se usa el mouse?

a) Forma de tomar adecuadamente el ratón:

Coloca la mano sobre el ratón
Procura que el dedo índice quede sobre el botón izquierdo.
El dedo medio sobre el botón derecho.
El pulgar al igual que los otros dedos sirve para sostenerlo y moverlo.


b) Cómo mover el ratón

Una vez que tome el ratón, proceda a moverlo suavemente para que en la pantalla del monitor. Observe como se mueve el puntero o flecha.

c) Cómo hacer clic o seleccionar

El clic tiene un funcionamiento similar al de un apagador de luz, es decir, con éste puede seleccionar un documento, un archivo, entre otros o marcar (para ubicarse en cualquier punto de la pantalla) sólo presione una vez el botón izquierdo del ratón no hay necesidad de dejar el dedo presionando.

d) Cómo hacer doble clic o activar

El doble clic tiene como fin activar los programas, para ello debe seguir los pasos anteriores. Luego con el botón izquierdo presione dos veces y automáticamente se abre una ventana. Para cerrar esta ventana debe hacer un clic en la “X” que aparece en la esquina superior derecha de la ventana.

e) Cómo hacer para “arrastrar objetos”


El último paso a seguir es arrastrar los objetos que se encuentran en la pantalla, para ello, debe tener sólo el área de trabajo o escritorio o tener minimizados los programas. Por ejemplo, para mover el ratón y seleccionar lo que quiere arrastrar, lleve el ratón hasta donde está Equipo, luego seleccione con el botón izquierdo (con el dedo índice) la imagen que aparece en la parte superior de Equipo sin soltarlo, lo coloca en el centro de la pantalla, luego suelta el clic, y verá como se mueve la imagen junto con el ratón y se queda en el centro de la pantalla.









8.- Partes de un teclado

-Teclas de función

-Teclado alfanumérico

-Teclado numérico

-Inicio o fin de la línea

-Cursores


-Teclas de control



Resultado de imagen para partes del teclado



9.- ¿Qué es el software?


El soporte lógico “software” está compuesto por todos aquellos programas necesarios para que la computadora trabaje. Dirige de forma adecuada los elementos físicos o hardware.








10.-  Tipos de software

Existen diferentes tipos de software:

-Software de Sistema

-Software de Desarrollo


-Software de Aplicación






lunes, 2 de octubre de 2017

LA COMPUTADORA COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA

LOS PROGRAMAS

EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

LA COMPUTACION COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA NIÑOS Y NIÑAS

HISTORIA DE LA COMPUTADORA

PARTES DE UNA COMPUTADORA

USO BÁSICO DE UNA COMPUTADORA

LA COMPUTADORA COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA NIÑOS Y NIÑAS

LA COMPUTADORA

martes, 19 de septiembre de 2017

1.-Definiciones de Corro Electronico

El correo electrónico (también conocido como e-mail, un término inglés derivado de electronic mail) es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos. El concepto se utiliza principalmente para denominar al sistema que brinda este servicio vía Internet mediante el protocolo SMTP (Simple Mail Transfer Protocol), pero también permite nombrar a otros sistemas similares que utilicen distintas tecnologías. Los mensajes de correo electrónico posibilitan el envío, además de texto, de cualquier tipo de documento digital (imágenes, videos, audios, etc.).

El funcionamiento del correo electrónico es similar al del correo postal. Ambos permiten enviar y recibir mensajes, que llegan a destino gracias a la existencia de una dirección. El correo electrónico también tiene sus propios buzones: son los servidores que guardan temporalmente los mensajes hasta que el destinatario los revisa.


2.-Sus Caracteristicas

Sus principales características son:


  • Es rápido y económico. El envío a cualquier parte del mundo tarda unos segundos en ser recibido, además cuesta lo mismo enviar un mensaje de tres líneas que uno de mil y además el precio es el mismo sin importar el destino.

  • Permite trabajar directamente con la información recibida utilizando, por ejemplo, un procesador de textos, una hoja de cálculo o el programa que sea necesario, cosa que no ocurre con el correo tradicional o el fax. Es decir, cualquier mensaje se puede modificar, reutilizar, imprimir, etcétera.

  • Puede enviar o recibir mucha información, ya que se pueden mandar archivos que contengan libros, revistas, datos.

  • Es multimedia ya que se pueden incorporar imagenes y sonido a los mensajes.

  • Permite enviar mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correo.

  • No utiliza papel.
  • Puede consultarse en cualquier lugar del mundo.

  • Es muy facil de usar.



3.-Cuenta de correo electronico

Para crear una cuenta de correo electrónico:



  • Inicie sesión en el Panel de control a través de www.one.com.
  • Haga clic en Administración de Correo

  • Haga clic en Nueva cuenta

  • Introduzca la nueva dirección de correo electrónico que desea crear y la contraseña de la cuenta.

  • Haga clic en Guardar.



4.-Apertura de cuenta en Gmail y Yahoo!?

Para abrir una cuenta de correo Gmail, entra a la página de Google y haz clic en el botón Gmail que se encuentra en la parte superior derecha. Enseguida, haz clic en el botón Crear cuenta. Debes completar la ficha de registro y seguir unas breves instrucciones. Ingresa tus datos personales (nombre y apellido) y elige tu nombre de usuario; es decir, tu dirección electrónica Gmail (que tendrá la forma usuario@gmail.com). A continuación, escribe una contraseña y confírmala en el recuadro inferior, ingresa tu fecha de nacimiento y selecciona tu género. Para garantizar la seguridad de tu cuenta, puedes asociar tu número de teléfono móvil y una dirección de correo que utilices actualmente, aunque esta información es de carácter opcional. Por último, selecciona tu país o lugar de residencia. Una vez completado el formulario, haz clic en el botón Siguiente paso. Para terminar, acepta las Condiciones del servicio de Google. Tu cuenta Gmail ha sido creada. 





Apertura de cuenta en Yahoo

  
Paso 1:

Abre el navegador que usas normalmente y escribe en la barra de direcciones la URL: www.yahoo.com. Oprime la tecla Enter.

Paso 2:

Una vez se realice la carga, ingresarás a la página principal de Yahoo!. Allí, haz clic en el botón Entrar.

Paso 3:

Cuando hayas ingresado a esta página, debes hacer clic en el botón Crear una cuenta de. De manera inmediata aparecerá el formulario de registro.

¡Verás que es muy fácil llenarlo!

Paso 4:


Para empezar, tendrás que escribir tu nombre y apellidos en los  espacios vacíos situados bajo el título Regístrate. Cada espacio indica el dato que debes incluir.

Paso 5:

En el campo Nombre de usuario de Yahoo, escribe el nombre de tu cuenta de correo. Por ejemplo, [email protected]


No olvides elegir el tipo de extensión que deseas: @yahoo.com o @yahoo.com.(+ el indicativo de tu país).

Paso 6:

En el espacio  Contraseña, escribe una palabra que funcione como tu clave secreta. Elige una que puedas recordar, pero que no sea fácil de deducir por otras personas.

Para verificar que tu contraseña esté bien escrita, haz clic en la casilla mostrar.

Paso 7:


Ingresa el número de tu teléfono móvil. Junto con éste número, debes ingresar el país en el cual está activa dicha línea telefónica.

Paso 8:


Elige ahora tu fecha de nacimiento y género. Recuerda hacer clic en los menús desplegables.

Paso 9:


Haz clic en el botón Crear cuenta. Cuando haces clic en este botón, aceptas de manera inmediata, las condiciones de servicio y privacidad de Yahoo!






5.-¿Como funciona el correo electrónico?

El correo electrónico gira alrededor del uso de las casillas de correo electrónico. Cuando se envía un correo electrónico, el mensaje se enruta de servidor a servidor hasta llegar al servidor de correo electrónico del receptor. Más precisamente, el mensaje se envía al servidor del correo electrónico (llamado MTA, del inglés Mail Transport Agent [Agente de Transporte de Correo]) que tiene la tarea de transportarlos hacia el MTA del destinatario. En Internet, los MTA se comunican entre sí usando el protocolo SMTP, y por lo tanto se los llama servidores SMTP (o a veces servidores de correo saliente).

Luego el MTA del destinatario entrega el correo electrónico al servidor del correo entrante (llamado MDA, del inglés Mail Delivery Agent [Agente de Entrega de Correo]), el cual almacena el correo electrónico mientras espera que el usuario lo acepte. Existen dos protocolos principales utilizados para recuperar un correo electrónico de un MDA:

POP3 (Post Office Protocol [Protocolo de Oficina de Correo]), el más antiguo de los dos, que se usa para recuperar el correo electrónico y, en algunos casos, dejar una copia en el servidor.

IMAP (Internet Message Access Protocol [Protocolo de Acceso a Mensajes de Internet]), el cual se usa para coordinar el estado de los correos electrónicos (leído, eliminado, movido) a través de múltiples clientes de correo electrónico. Con IMAP, se guarda una copia de cada mensaje en el servidor, de manera que esta tarea de sincronización se pueda completar.

Por esta razón, los servidores de correo entrante se llaman servidores POP o servidores IMAP, según el protocolo usado.



6.-¿Como se adjunta un archivo?

Es fácil adjuntar imágenes, archivos, contactos, mensajes de correo y muchos otros elementos a los mensajes de Outlook. Outlook realiza un seguimiento de los documentos con los que ha trabajado recientemente, independientemente de que estén almacenados en el equipo o se guarden en OneDrive (solo en la nube). E independientemente de dónde se almacenen, Outlook permite elegir rápidamente si quiere enviar el documento como un archivo adjunto tradicional o cargarlo en OneDrive y compartir un vínculo al archivo. También puede establecer permisos en cualquier archivo enviado desde OneDrive que permiten a los destinatarios del mensaje verlos y editarlos, o compartirlos con otros usuarios.



7.-Características del chat


  • Permite una interacción fluida mediante texto síncrono.
  • Incluye la foto de la información personal en la ventana de chat.
  • Soporta direcciones URL, emoticonos, integración de HTML, imágenes ,etc.
  • Todas las sesiones quedan registradas para verlas posteriormente, y pueden ponerse a disposición de los estudiantes.
  • Pueden programarse sesiones periódicas que aparecerán en el calendario.


8.-¿Que es una pagina web?

Empezando por su definición, consideramos una página web a un documento disponible en Internet, o World Wide Web (www), codificado según sus estándares y con un lenguaje espcífico conocido como HTML. Es algo a lo que estamos acostumbrados a acceder si leemos este artículo pero no todos conocen realmente su funcionamiento.

A estos sitios se puede llegar a través de los navegadores de Internet, que reciben la información del documento interpretando su código y entregando al usuario la información de manera visual.


Estos suelen ofrecer textos, imágenes y enlaces a otros sitios, así como animaciones, sonidos u otros.

Una página web necesita un lugar donde alojarse para que cuando el usuario solicite la información desde su navegador, la información que esta contiene se cargue y aparezca en el ordenador. Es por ello que los sitios web se encuentran en un servidor web o host, que podría definirse a grandes rasgos como un gran ordenador que entrega el contenido cuando se solicita por la red. Este mismo servicio de almacenamiento se conoce como hosting.


9.-HTML

HTML, sigla en inglés de HyperText Markup Language (lenguaje de marcas de hipertexto), hace referencia al lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que sirve de referencia del software que conecta con la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la definición de contenido de una página web, como texto, imágenes, videos, juegos, entre otros.



Tema I: Buscando y navegando para encontrar información al instante

1.-¿Que conoces de Internet?

La Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.


2.-¿Por que se le dice red de redes?

Estas pequeñas redes se conectan con otras de otras ciudades o países, formando una gran red mundial. Esto es Internet, explicado de una manera sencilla, por eso se le llama la “red de redes” o “la autopista de la información”.



3.-¿Que significa W.W.W?

Son las iniciales que identifican a la expresión inglesa World Wide Web, el sistema de documentos de hipertexto que se encuentran enlazados entre sí y a los que se accede por medio de Internet. A través de un software conocido como navegador, los usuarios pueden visualizar diversos sitios web (los cuales contienen texto, imágenes, videos y otros contenidos multimedia) y navegar a través de ellos mediante los hipervínculos.


4.-¿Como se organiza la información en Internet?

En Internet no existe un único ordenador central al que acudir, sino que la información se encuentra dispersa, en equipos situados por toda la red, en lugares desconocidos normalmente. En términos informáticos, esta situación se describe diciendo que la información se encuentra distribuida, lo que conlleva la necesidad de herramientas y criterios de localización.

Una fuente de datos se considera localizada cuando se conoce su dirección Internet, consistente en cuatro grupos de números (0-255) que identifican de forma única una máquina dentro de todo el conjunto de redes. Existe un mecanismo que nos oculta las auténticas direcciones, bastante difíciles de memorizar, por cierto, y las sustituye por nombres mucho más intuitivos. Una dirección propia de Internet tiene la siguiente forma: “195.76.188.2”, mientras su alias es “nodo50.org”. Es lo que se llama dirección IP. En el apartado de usuarios y dominios de este Nivel Básico de manuales ampliamos información sobre este importante aspecto.



5.-¿Para que usamos Internet?

El estudio demuestra que el 60% de internet se compone de contenidos útiles como buscadores y páginas dedicadas al e-commerce, el 30% se lo llevan webs de contenido social (publicaciones, entretenimiento, medios…).

Aquí le enumeramos el top 7 de temas que inundan la web y que los usuarios más utilizan:

1. Buscadores: como Google, YouTube o Flickr.

2. Social: Facebook, Match, etc. Páginas que permitan contacto con otros usuarios son muy requeridas por los internautas.

3. Medios: New York Times y WordPress, entre otros. Los usuarios de hoy en día consumen mucha información.

4. Fuentes de información: Wikipedia es la página web reina a la hora de buscar información de referencia.

5. E-commerce: Amazon o eBay son dos ejemplos de páginas web dedicadas a la compra-venta de productos, una práctica muy extendida entre los usuarios de internet.

6. Software: suministradores de correo como Gmail son muy utilizados también.

7. Diversión: páginas web como Zynga que ofrecen al usuario la posibilidad de jugar online y de forma gratuita a multitud de juegos son también muy requeridas por el usuario.



6.-¿Navegadores de usos frecuentes?

Internet Explorer


Es un navegador web desarrollado por la empresa Microsoft para el sistema operativo Windows. Por esta razón, ha sido el navegador más popular, debido a la gran cantidad de usuarios de este tipo de computadores. ya que viene incorporado en este sistema operativo y es muy fácil de instalar.


Es reconocido por su alto nivel de seguridad, aunque la velocidad para cargar los sitios web ha sido superada por otros navegadores creados posteriormente.




Mozilla Firefox

Actualmente, es uno de los navegadores más completos y utilizados en todo el mundo.

Se caracteriza por ser un navegador completamente configurable, tanto en su aspecto como en su funcionamiento.


Brinda la posibilidad de crear y utilizar simultáneamente diferentes perfiles, es decir, puedes tener una configuración diferente para usar Firefox en tus tareas laborales y otra configuración para tu uso privado.



Google Chrome


Es el navegador más reciente creado por Google. Se caracteriza por ser un navegador minimalista, es decir, posee las funciones básicas, por lo que es ideal para personas que buscan una navegación web más simple y fácil de usar.

Ofrece una excelente velocidad y un sistema de búsqueda mucho más sencillo que el que ofrecen los demás navegadores.



7.-¿Pasos para encontrar información?

Fase 1: Planificación

 1.Pensar antes de buscar 

Al realizar una búsqueda en la Red, no ingreses lo primero que se te ocurra en Google. Dedica un tiempo a planificar tu búsqueda. Esto te ayudará a encontrar resultados que ahorrarán tiempo a la hora de escribir tu ensayo y facilitarán la obtención de una buena calificación. 

2. Haz que los motores de búsqueda trabajen para tí
Si tu tarea es explicar cómo las águilas calvas fueron salvadas de la extinción, e ingresas el termino “águilas” en el motor de búsqueda, encontraras mucha información sobre 

•    Un equipo de fútbol de Philadelphia;
•    Una banda de rock de California
•    Otros tipos de águilas; y

•    Artículos sobre águilas no relacionados para nada con la extinción. 


3. No creas todo lo que lees 

Se escéptico; querrás encontrar la mejor información posible, en vez de lo primero que se “vea bien” o “suene bien.” Cualquier persona puede publicar algo en la Red, de forma barata y fácil. Muchos resultados de búsqueda serán poco creíbles o completamente irrelevantes. 

Fase 2: Decidiendo dónde buscar

4. Los motores de búsqueda no son siempre los mejores lugares para comenzar una búsqueda en línea 
Primero que nada, ¿deberías estar usando la Red en primer lugar? Muchas escuelas ofrecen acceso a notables bases de datos que pueden ser un lugar mucho mejor para comenzar una investigación. Puede que sean más difíciles de comenzar a usar, pero pueden ayudarte a encontrar la información creíble que necesitas más rápidamente que cualquier motor de búsqueda en línea. 

5. Prueba con varios motores de búsqueda, no solamente uno 

Utiliza varios motores de búsqueda. Aunque los grandes motores de búsqueda comerciales suelen ofrecer resultados similares, su forma de operar es lo suficientemente distinta como para utilizar varios de ellos para cada proyecto de investigación para ayudar a descubrir recursos diferentes. Intenta con un meta-motor de búsqueda, como Zuula, que revisa varios motores de búsqueda al mismo tiempo. 

6. Busca en profundidad; los mejores resultados no son siempre los primeros 
Los mejores resultados suelen no estar al principio de la página – ni incluso en la primera página. Algunos sitios Web son muy buenos a la hora de hacer que su contenido aparezca al principio de las listas en los motores de búsqueda, por razones que no tienen nada que ver con la calidad de este contenido. Por lo tanto, los resultados que aparecen al principio de una lista de resultados pueden no ser útiles, mientras que los excelentes sitios que harán que tu ensayo destaque pueden estar varias páginas después. Por eso, busca más allá de los primeros resultados e incluso de las primeras páginas. ¡Busca en profundidad!


Fase 3: Evaluando tus resultados

7. ¿Estas evaluando una fuente primaria? ¿Por qué no? 
Los mejores recursos de investigación que puedes encontrar en línea serán fuentes primarias, tales como recuentos de revistas o periódicos o letras, diarios, películas o fotografías escritas o grabadas al momento del evento. Con las fuentes primarias, no tendrás que preocuparte de que la información se vea distorsionada entre una interpretación y otra. 

8. ¿Quién creó el sitio Web y escribe sus artículos? ¿Por qué? 
Encontrar información en la Red es como ser un buen detective policial: la información es solamente tan buena como su fuente. Y, como buen detective, un buen investigador de la Red jamás decide utilizar información sin considerar quién se la entregó. Se pregunta, “¿Quién creó este sitio Web, y quién es el autor del contenido que estoy leyendo?”

9.    ¿Cuándo fue la información escrita o revisada por última vez? 

Ya que los eventos se desarrollan durante horas, días o semanas, las historias suelen variar bastante. Lo que una fuente dice sobre un descubrimiento científico, una persona viva, una guerra, una nueva tecnología o muchas otras cosas puede volverse falso rápidamente. Por eso, siempre revisa las fechas de tus recursos. Si no puedes darte cuenta de cuándo fue escrito un artículo, sigue buscando hasta encontrar una buena fuente sobre el tema que tenga una fecha reciente, para que puedas ver si algo ha cambiado. Siempre utiliza un nuevo motor de búsqueda para ver si hay algún desarrollo posterior, y realiza una búsqueda con el año actual como uno de los términos. Utiliza las opciones de búsqueda avanzada para encontrar resultados recientes. 

10. ¿Están los avisos claramente diferenciados en el sitio, o se hacen pasar como información? 

Muchos sitios Web creíbles tienen avisos publicitarios, pero cuando los avisos comienzan a verse mezclados con el contenido del sitio, puedes encontrar que el contenido no es confiable. Al igual que un infomercial en televisión es un aviso publicitario disfrazado de información, algunos sitios Web crean información pensada solamente para vender un producto.


8.-¿Que es un buscador?


Un buscador es un sistema que opera indexando archivos y datos en la web para facilitar la búsqueda de los mismos respecto de términos y conceptos relevantes al usuario con sólo ingresar una palabra clave. Al entrar el término, la aplicación devuelve un listado de direcciones Web en las cuales dicha palabra está incluida o mencionada. La utilización de buscadores web se ha convertido en uno de los principales motivos de uso de Internet, facilitando la obtención de información y el trabajo de índole investigativa pero también con fines sociales, recreativos y personales.




lunes, 10 de julio de 2017

lunes, 3 de julio de 2017

Tabla de los Recursos del Proyecto

RECURSOS DEL PROYTECTO
MATERIALES
HUMANOS
TECNICOS
CARTELERA
TUTORES
VIDEO BEAM
ROTAFOLIO
ALFABETIZADORES
INTERNET
TRIPTICOS
ALUMNOS
DIAPOSITIVAS
FOLLETOS
ALUMNAS
PENDRIVE
LIBRO DE CONSULTAS
MANUAL
CANAIMITAS

CD
VIDEO TUTORIAL