El Proyecto socio-TECNOLÓGICO como eje central de FORMACIÓN
Representa un eje longitudinal y transversal que orienta y define las demás unidades curriculares.
En el proyecto socio-tecnológico se vinculan los aspectos fundamentales del hacer de la informática con los ejes temáticos hacia otros espacios socio-comunitarios.
Permite al participante y al profesor convivir continuamente como un proceso sistemático de aprendizaje continuo hacia la participación y colaboración activa de todos.
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